幼儿园的正餐间隔时间为（）
A.2.5-3
B.3-3.5
C.3.5-4
D.4-4.5
77.大班在集体教育活动中，幼儿有意注意集中的时间为（）
A.3-5
B.10
C.10-15D.15-20
69.在体育游戏中，让幼儿掌握轮胎的不同玩法最适宜的方法员A.教师分组讲解B.幼儿自主探索C.教师集体示范D.幼儿集体训练
87.下列培养幼儿阅读理解能力的做法，不恰当的是（）
A.引导幼儿细致观察画面，结合画面讨论故事内容B.引导幼儿通过识字理解故事内容C.鼓励幼儿用多种方式表达自己对画面内容的理解D.鼓励幼儿自主阅读，与他人讨论自己对画面内容的理解
121.杜威对教育本质问题进行了阐述，他认为（）
A教育即经验的改造
B.教有即生长
C.教育过程
D.教育即生活
122.《关于幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出幼儿园帮助幼儿从（）做好学习准备。
A好奇好问
B，学习兴趣C.学习习惯D.学习能力
123.为促进白身专业成长，教师可利用的途径是（）
A参加教培
B.定期参加教研活动
C白主学习
D参加教有专恶研究
125.艾斯沃斯等心理学家采用“陌生情境法”进行测试，将婴儿的依恋分为（）
A回避
B.安全
C放纵
D.反抗
126.幼儿园进行关育活动时，教师正确做法是（）
A评价幼儿作品，并提出改进要求
B.创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品
C尊重理解幼儿欣赏时的独特感受
D.支持幼儿白发的表现和创造
127在诗歌“春雨"活动中，有助于引发幼儿想象的做法是（）
A朗诵诗歌
B.仿编诗歌
C画出雨后植物的变化
D幼儿讨论交流诗歌内容
128.教师观察幼儿的表演，并对拍极视频中幼儿的语言发展水平进行评价。教师运用的教有评价方法是（）
A.档案袋评价法
B.观察法C.测验法
D.作品分析法
129.幼儿同伴关系的影响因素有（）
A.父母的教养方式
B师幼关系
C.幼儿自身因素
D.活动材料行动性质
130对班级活动区进行规划时，教师适宜的做法是〔）
A投放低结构材料引发幼儿兴趣B.发幼儿与环境互动
C制定每个区域的游戏规则
D.活动区数量和规模满足幼儿需要